terça-feira, 4 de dezembro de 2007

Anorexia of the Soulby

“It hurts.” “How long?”
“Yesterday, and the day before that, and the day before that. Forever.”
“What makes it better?”
“Exercise. Running, sit-ups. Can I do sit-ups?”
“No.”
“Why?”
“You’re in pain. You’re starving.”
“Oh, that. It wasn’t so bad at first. And you’re right, it hurts, and oh!” She writhes on the bed. “Oh, it’s happening again! Do something!”
“Let me see.”

She hesitates. Then, as gingerly as if she were releasing a newly hatched chick, she uncups her hands from her abdomen. She looks like an inmate from a concentration camp. Her abdomen is concave, gutted like a melon. Her ribs protrude; her limbs are as thin as dry twigs. A fine down coats her cheeks, because her brain thinks she’s metamorphosing into a fetus. Moaning, she grits her teeth—pitted, brown and scarred from the acid that bathes them every time she vomits.

She is 12 or 40, blonde or brunette, white or black. She may be a he. Her decline has been gradual: a caprice, a diet to lose a few pounds. She’s adept at pretense, at loading her plate with food and pushing it around. Then she dumps it, flushes it, gives it to the dog. Or she hides food—under her bed, in shoes, above the acoustical tile of the hospital’s ceiling. As her flesh melts away, she is drawn, as inexorably as a moth to a flame, to mirrors, to windows, to pools of water into which she will gaze at herself, noting this flaw and that. Eventually, she’ll immolate herself. She’ll eat herself up. And she has forgotten hunger. In the life of almost every anorectic, there comes a day when hunger has no meaning and the ability to know hunger vanishes. I place the drum of my stethoscope on her belly. There’s nothing, and then there’s a faraway tinkle, and I see that she’s nodding frantically to tell me that’s it, that’s when it hurts.
“You’re having hunger pains.”
“Hunger pains?”
“Yes. You’re hungry. That’s why you hurt. Your body knows it, but you have to listen.
You need to eat.” She acts as if I’m speaking Swahili.
“Eat? Food?”
“Yes.”
“Oh, no, you don’t understand,” she gnaws her chapped lips until they bleed, “I couldn’t possibly do that.”

In the life of almost every anorectic, there comes a day when hunger has no
meaning and the ability to know hunger vanishes“It hurts.” He bunches his fist
over his heart. “Here. A long time. A year, maybe ten. Forever.”

“Can you put a name to it?”
“You know the way a crow does when it’s picking at a squirrel that’s been run over? Like that. Stabbing.”
“What makes it better?” The question confounds him. He looks out the window, as if the answer he seeks, so elusive, lies everywhere but within himself.
He is 15 or 50; he is white or black; his hair is blond, brunette, streaked with gray; he wears an earring, or eschews jewelry. He’s fit, or has a paunch. Like the anorectic, he may be a she. But let’s call him a man, and let’s say he’s Jewish.
His life that he thought was going so well is not. Oh, he’s successful. He’s been accepted into a great college, is about to finish his PhD. He owns his own business, or thinks his boss is a jerk. He is married, cruising, divorced. His wife is wonderful, his girlfriend cheats, his lover is seeing someone else.
When he’s not busy, there’s an ache. But his ability to articulate why has deserted him. Like the anorectic, he believes he has willed his emotions into non-existence. Transforming his hunger into something else altogether, he suffers from a peculiar delusion: that he is self-contained, separate. But he still hurts. He suffers from a certain anorexia of the soul.
Finally, he speaks. “Better? I dunno. But when I see a beautiful painting . . . for a moment, I’m perfectly happy. And I want to paint.”
“And then?” He grins ruefully. “Then I look at the next painting.”
“Why don’t you paint?”
“There’s always something else, something . . . ” He breaks off. I wait. He says, “When I was a kid, I used to walk by this synagogue. We didn’t go, don’t ask me why. Saturdays I went with Mom to the grocery store, and we’d walk by, and I remember people coming out, and the men talking, and the kids laughing, and the women together . . . .”

Like your body, your soul needs its vitamins and, like your body, your soul
probably won't realize how famished it really is until you listen to it and feed
it

It seems he needs to look everywhere else but at me. “I thought it’d be nice to be with them. That’s when the pain would come, and I’d feel . . .”
“A hunger?”
“Yeah. Like wanting to paint. And the more I thought about it, the more it hurt.” He clears his throat.
“Dumb. There’s no point?”
“What do you mean?”
“The religion . . . it’s just something people make up to fill the void.”
“An emptiness of the soul?”
“Yeah. Like sitting on a mountain, looking at a sunset. That feeling of awe . . . of, wow, how did it happen? That’s where G-d comes in, why people pray. Because they know that they’re small, that they’ll die. But if they pray, they’re part of something bigger. Maybe when they pray, they find that little piece of G-d inside. And the pain stops.”
He halts, shocked by what he’s said. The minutes pass. Then I ask, “What are you thinking?” He laughs without mirth. “Lunch. But I’m not hungry. But I thought about that merger, and this exhibition at the museum, and a new restaurant downtown. But the pain’s not in my gut.” Again, he puts his fist over his heart. “It’s here. I’m empty, and I keep trying to fill myself up, but I can’t.”
“Do you try?”
“I do a lot.”
Anyone can be busy, but are you fulfilled? You eschew nourishing your soul, but I'll bet you never forget to exercise, read the paper, watch the news, eat dinner, close that stock deal, have a drink, catch ER. Like your body, your soul needs its vitamins and, like your body, your soul probably won't realize how famished it really is until you listen to it and feed it. You want to paint, but you walk on. You see a synagogue, but you won’t go in. You’re amazed by the world and think there’s G-d, but you can’t pray, won’t pray. Yet you’re hungry. But rather than feed your soul, you lose yourself in planning your merger, where you’ll have lunch, where you’ll go this weekend. You’ll do anything but allow yourself food.
“Why do you starve? You said the people in synagogue were happy. You’re busy, but you’re unhappy. Why won’t you eat?”

“You mean,” he fumbles a moment, “you mean, go?”
“Pick up a brush. Go. Learn.”
He stares, as if I’ve lost my mind. “Go? Me? To synagogue?” He looks ready to leap from his chair. “Oh, no, you don’t understand. I couldn’t possibly do that.”


terça-feira, 13 de novembro de 2007

XVII Festival da Cultura Judaica do Recife

Por Kleiber Lustosa

Entre os dias 09 e 11 últimos foi realizado o XVII Festival da Cultura Judaica do Recife com o tema Chanuká – A Festa das Luzes. O evento foi promovido pela Federação Israelita do Recife com o apoio da prefeitura. Como parte do calendário cultural da cidade, o Festival tem ganhado espaço na mídia e já faz parte do roteiro turístico e das programações de lazer da sociedade metropolitana recifense.

Dentre as atrações, o Festival promoveu, na sede da Federação Israelita, oficinas de dança, canto, artesanato, culinária, palestras sobre Judaísmo e atualidades de Israel. As atividades das oficinas contou com o apoio dos professores do Colégio Israelita Moysés Chvarts.

Pela segunda vez se realizou a Mostra de Filmes Judaicos que este ano contou com duas produções americanas lançadas em 2007: Eu nunca te Esqueci, sob a direção de Richard Trank, que conta a vida do arquiteto judeu austríaco Simon Wiesenthal; e Escritores da Liberdade, sob direção de Richard LaGravenese, que exibe o conflito da intolerância em adolescentes criados em meio a tiroteios e violência e a proposta de professores em mudar essa realidade por meio da voz das vítimas dos agressores.

O Festival contou com a tradicional Feira Cultural e Gastronômica realizada na rua Bom Jesus, antiga Rua dos Judeus, no bairro do Recife Antigo, onde no século XVII era o reduto comercial judaico no período holandês. A Feira expôs trabalhos realizados pelas diversas entidades da Comunidade como Colégio Israelita Moysés Chvarts, Wizo, Naamat, Habonim Dror, Yachad, Beit Chabad, Synagoga Israelita do Recife; e contou com a participação de artistas e ativistas da Comunidade como o Chazan Isaac Essoudry com sua exposição de artigos litúrgicos e artefatos em bronze, Rav Eliezer Saba e sua esposa com chalot, Arão Schver e Diógenes Azevedo com doces e salgados tradicionais.

O Festival trouxe mais uma vez ao palco da feira a cantora e compositora Regina Karlik, de São Paulo, que veio a repetir a dose do sucesso do ano anterior. Se apresentaram os grupos de dança Leaká Atzlachá e Leaká Shalom, o gaitista Geraldo Azoubel, o pianista Fernando Müller, conjunto de cordas Kleizmer e as cantoras Sofia Khozminsky e Geni Katz.

terça-feira, 23 de outubro de 2007

quarta-feira, 12 de setembro de 2007

segunda-feira, 2 de julho de 2007

CONHECIMENTO NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA - Mito, Razão e Ciência

PROCESSO DE CONHECIMENTO

O homem desenvolveu o seu conhecimento por meio da indagação à mitologia de assuntos de ordem natural. "Por que o homem nasce?" "Por que as colheitas se dão após os períodos das chuvas?". Enquanto a mitologia dava respostas dogmáticas, o homem pensante, utilizando-se da observação do mundo e a forma empírica de responder suas questões, ia quebrando as barreiras do dogma e alcançando a plenitude do saber migrando da mitologia à religião e desta à ciência filosófica. Neste processo, mythos e logos se separam, onde o mito fica como personagem histórico, e a razão o agente histórico.

A partir daí o conhecimento vai se desenvolvendo, e no pensamento de Heráclito (544-484 a.c.) onde tudo flui, o conhecimento flui no homem que passa a refletir intrinsecamente e exterioriza através da disseminação das idéias. O conhecimento surge pela capacidade e interesse do homem em filosofar a fim de obter resposta dos fenômenos de sua sociedade e de seu espaço.


O processo do conhecimento gerado pela antiguidade passa a ter, no tempo presente, novas perspectivas. O conhecimento deixa de buscar um sentido para a vida e passa a assumir sua forma aplicada. Do desenvolvimento do conhecimento se exige ação, execução, resultados e benefícios.

O mundo tecnológico e "cientificista" adquiriu novos pensamentos e destes, galgou novos conhecimentos e saberes. Esse conhecimento técnico e científico vem sendo aplicado na sociedade causando sua mudança, fazendo-a rever seus conceitos, sua forma de pensar, sentir e agir. MAS NÃO SERÁ A PRÓPIA SOCIEDADE QUEM GERA ESSE CONHECIMENTO E O APLICA À TECNOLOGIA E À CIÊNCIA A FIM DE SATISFAZER SUAS NECESSIDADES?


A disseminação do saber, que na antiguidade se dava pelas discussões nos areópagos, hoje se faz pela comunicação digital – Globalização. O saber sai dos livros a alcança telas e monitores em todo o mundo em tempo real disponibilizando a todos o conhecimento simultâneo. Essa quebra de limites territoriais promove o estreitamento das relações entre pessoas, povos e culturas. Assim, a aplicabilidade do conhecimento deixa de mudar apenas uma sociedade para promover a mudança no mundo.
No entanto o forte poder tyloriano da busca de resultados, do mecanicismo ainda presente quando se refere à política de mercado mundial de vender e lucrar, passa a formar uma idéia nociva e sua disseminação afeta a vida social ao promover uma cultura superficial, violenta e antiética que se baseia numa perfeição estética, na ascensão social, no individualismo e na falta de compaixão.

O homem vem modificando o seu meio através da comunicação verbal e simbólica, criando assim como o conhecimento, saber e razão, novos mitos (da beleza, da felicidade monetária, do cientificismo). Nesse declínio de valores, se faz necessário no mundo a criação de uma nova concepção ética baseada na nova tematização apresentada pela sociedade atual. No mundo científico já se fala em Bioética, onde a ciência passa a repensar os seus valores e sua missão para a sociedade mundial.

A Sociedade está se transformando continuamente, os antigos valores estão caindo em desuso e há a necessidade de se pensar em novos padrões éticos. Quais seriam as novas verdades da sociedade? Se a ética evolui na busca pela sociedade de uma nova dignidade, onde está esta dignidade para o tempo presente? O que é ético para a sociedade da informação digital?

O MITO EXPLICA O MUNDO: O HOMEM PODE DESCOBRIR UMA RACIONALIDADE DO MUNDO


O mito surge nas civilizações tribais numa forma de explicar um fenômeno que lhes foge da razão. Seria o explicar de algo que não conhece. A uma comunidade tribal o mito não é insignificante ou banal, pelo contrário, sua explicação sobrenatural oferta ao homem à compreensão dos fenômenos naturais, ou até mesmo científicos, dentro de sua realidade, o que lhe tranqüiliza e acomoda, satisfazendo-lhe a curiosidade e livrando-lhe do medo. Além do mais, o mito nestas sociedades promove um modelo exemplar de vida e conduta, quase sempre baseada nas ações dos deuses ou heróis.


Como o mito é uma maneira de se explicar o desconhecido, se faz uso da imaginação, de metáforas e fantasias. Esse tipo de conhecimento gera superstições que com a transmissão por gerações, chega ao status de tradição, formando assim uma cultura. Nessa cultura do mito, se há a comunicação de um sentimento coletivo onde as emoções geradas pelo mistério, fenômeno ou fantasia atingem a toda sociedade. Nisso o mito se torna dogma por fazer parte da essência de um povo, não sendo assim, um objeto de crítica.


"O mito é portanto uma intuição compreensiva da realidade, cujas raízes se
fundam nas emoções e na afetividade
" (ARANHA, Maria L. A. – Filosofando,
introdução à filosofia; 3a. Edição, Ed. Moderna, 2003)

O homem apesar de viver interagindo com a mítica, viu-se em momentos de dúvidas. A mitologia não estava mais acompanhando o desenvolvimento do conhecimento do homem, ficando para traz. O homem pensante começa a perceber as contradições do pensamento mítico o que lhe leva a buscar a compreensão dos fenômenos ao seu redor. Faz-se o uso da reflexão para se encontrar a razão do ser. O homem que começa a viver em cidades, que desenvolve a escrita e o sistema financeiro começa a ver os problemas de sua sociedade e compara-los com a ética de seus deuses e percebe o quão o mundo terreno é diferente do mundo divino.

Nesta compreensão, o universo recebe um caráter dualista onde o bem e o mal ou santo e o profano vivem em conflitos e em lugares opostos. Segundo o historiador e filósofo Cornford, isso ajudou ao homem a desenvolver a filosofia. O mundo terreno passa a ser analisado com uma ótica humana: o fogo, que ates era a manifestação de um deus, agora passa a ser um fenômeno, enquanto ainda se tenha um deus responsável por ele.

A partir desse período (800 a 500 a.c.) o mundo desenvolve o seu conhecimento na compreensão racional da sociedade e da natureza. A razão gera a ciência e esta a tecnologia. Mas ainda no mundo de hoje, o homem não se libertou da mítica, porém não a usa como nos tempos antigos, mas ainda a tem como um ideal.

Percebemos a mítica nos quadrinhos quando a sociedade manifesta o sonho do super-herói que a salvará, ou do físico ideal alimentado pelas celebridades. A sociedade perfeita, defendida por Marx, ou o cientificismo defendido por Augusto Conte. Nossa sociedade ainda guarda tradições de uma cultura mítica, as superstições, crenças em seres transcendentes, ufos etc. QUAL A IMPORTÂNCIA DESSE MITO NA SOCIEDADE DA TECNOLOGIA E PÓS-MODERNIDADE?


O MITO AO HOMEM MODERNO

O mito ainda é bem presente em nossa sociedade como um vestígio de nosso passado teocrático muito bem enraizado graças às induções compulsórias a uma religiosidade a qual não tivemos o direito de optar se realmente a queria para si. Esse mito que deixa de ser enfocado nas lendas e contos populares passa a ganhar um perfil moderno.

Na Segunda Guerra convivemos com o mito da raça perfeita. Nazistas e Fascistas se mobilizam na Europa a fim de desenvolver a cultura de uma supra-racial e uma política econômica messiânica capaz de reestruturar toda a Europa e dominar o mundo. Com esse intuito, o judeu, o negro, o cigano, o homossexual e todos os que não compartilhavas dos ideais nazistas e fascistas foram tidos como seres inferiores, os quais deveriam ser dominados. O mito da nossa raça, ou da raça suprema foi tão nocivo à sociedade que foi capaz de empobrecer a Europa de maneira jamais vista.

Outro mito moderno foi o cientificismo onde dava à ciência o poder de respostas às questões da sociedade. Nesse período se travou uma guerra entre a igreja e a ciência. Isso fez a igreja desenvolver uma ciência crítica literária e usar a arqueologia para provar suas crenças. Essa batalha de provas e contra-provas gerou a produção de várias obras como E a Bíblia tinha razão, do diretor do Instituto de Arqueologia da Universidade de Tel-Aviv Israel Finkelstein.

Atualmente estamos enfrentando várias modalidades de mito: o da beleza, o da força, o do status e o mais nocivo, o do poder. Este mito que sempre esteve presente na sociedade continua em nosso meio. Em períodos posteriores aos conflitos apresenta-se em sua forma atenuada, mas logo revigora suas forças e volta à ativa.

O mito do poder está hoje presente nos conflitos do Oriente Médio. Em meio a uma disputa por terras em que o background é a religião, sua real motivação está no direito de uso da terra, na exterminação do invasor e na demonstração de superioridade em face às demais nações. Para isso se faz valer no desfile de poderes nucleares.

Vimos quanto o mito fora essencial ao desenvolvimento do pensar. O homem pensante assim o é porque em algum momento de sua história resolveu enfrentar seus mitos e medos a fim de repensar os seus problemas e reavaliar suas necessidades. Infelizmente no mundo pós-moderno a consciência mítica não tem desenvolvido o refletir, mas o "des-pensar". Todo o legado científico que o homem adquiriu em sua luta contra seus mitos o fez criar um mito pelo qual luta sem pensar.

Antes voltássemos à mítica medieval e não nos desbravássemos ao oceano desconhecido a fim de dominar terras alheias e explorar a força braçal co-irmãos.

terça-feira, 19 de junho de 2007

APRESENTAÇÃO

Olá,
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Bem vindo ao blog Digisofia. Inicialmente os blogs foram criados para que seus usuários possuíssem um diário virtual on-line, entretanto este ideal não foi seguido fielmente. É comum encontrarmos pessoas com dificuldades para falar sobre si mesmas, assim, surgiram blogs com funções de álbum fotográfico, "home pages", espaços jornalísticos e poéticos.
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Eu sou uma dessas pessoas que tem uma enorme dificuldade para falar ou escrever sobre mim mesmo. No entanto, se tenho essa dificuldade por que investir na tentativa, não seria frustrante? Bem, possa ser que eu venha me arrepender, já aconteceu antes, afinal este não é o primeiro espaço na internet que uso para este fim. Contudo tenho a necessidade escrever, expressar meus pensamentos em forma de uma compreensão do mundo a minha volta. As vezes arrisco em poesias ou em prosa.
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Quando escrevo sobre acontecimentos do cotidiano ou sobre um tema comum estou manifestando meu pensamento, minhas opiniões, minhas indagações e até mesmo a arriscada tentativa de ofertar uma resposta. Isto me serve como um espelho. Vejo-me em meus textos, e eles tem a obrigação de serem assim.
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Espero que todos os visitantes gostem desse espaço e que possam tecer seus comentários. Caso alguém queira publicar um texto para que seja comentado ou mandar o link de seu espaço fique a vontade (klustosa@gmail.com), fique certo que comentarei cada postagem.
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Kleiber Lustosa